ТЕМАТИЧНІ СЕКЦІЇ КОНФЕРЕНЦІЇ
Реалізація задуму міжгалузевої взаємодії породжує пропозицію напрямків конференції на основі співіснування робочого широкого тлумачення категорії рефлексії як дискурсу багатоголосся різних фахівців, і вузького тлумачення – для вузького кола учасників.
1. Сучасний світ і його майбутнє: міжнародні відносини, соціальна філософія конфронтації і кооперації в загальнолюдському, глобальному і крос-культурному контекстах.
2. Уроки історії людства: політичний, історичний, економічний, правовий аспекти.
3. Рефлексія економіки воєнного часу і повоєнного відновлення у макро- та мікровимірах. Виклики ринку праці: працевлаштування людей з інвалідністю, перекваліфікація військових, дефіцитні та надлишкові позиції зайнятості, зміна профілю професій, самозайнятість. Міграція та її наслідки.
4. Психологія війни і повоєнного відновлення.
5. Освіта під час війни і в повоєнний період: психологічна травматизація дітей та підвищення компетентності вчителів у роботі з дітьми з травмою; інкорпорування у вітчизняний освітній простір іншокультурного досвіду освіти, набутого під час міграції; проблеми і перспективи кадрового забезпечення навчального процесу, новітні освітні технології. Педагогічна рефлексія у професійній освіті і кар’єрному зростанні.
6. Майбутнє і проблеми відновлення і розвитку інфраструктурних галузей України. Рефлексивна компетентність у професійній діяльності працівників транспортно-логістичної інфраструктури.
7. Рефлексія правового поля України в час війни і повоєнного відновлення. Законодавче забезпечення відновлення і розвитку демократії в Україні в повоєнний період. Проактивні моделі співучасті громадян у розбудові нормативного поля як реалізації прагнення європейського майбутнього України.
ОРІЄНТИРИ РОЗГАЛУЖЕННЯ ТЕМ
Для приєднання та уточнення в доповідях вашої авторської позиції Оргкомітет пропонує як орієнтири такі конкретизації (розгалуження) змісту до зазначених тематичних секцій:
§ Філософія рефлексії в загальнолюдському, глобальному і крос-культурному контекстах війни і миру
§ Філософія конфронтації і кооперації в загальнолюдському, глобальному і крос-культурному контекстах.
§ Специфіка галузевої інтенсифікації, євроінтеграція та міжгалузева синергія.
§ Рефлексія інфраструктурних проблем і новаторських шляхів бачення їх розв’язання. Запити і завдання фізичної та інформаційної логістики.
§ Освіта під час війни і в повоєнний період: підвищення компетентності вчителів для взаємодії з психологами з приводу спостережень за психологічно травмованими дітьми, діагностики травмованості сім’ї через спостереження за поведінкою дитини; інвентаризація вчителем педагогічних вмінь (скілів), забезпечення передумов для самовизначення на зіставлення набутих компетенцій з горизонтальними та вертикальними повноваженнями.
§ Психологія рефлексивних процесів індивіда, групи, громади, нації.
§ Рефлексія динаміки ринку праці і економіки воєнного часу та повоєнного відновлення.
§ Рефлексія системних і міжсуб’єктних конфліктів і стратегій в умовах війни.
§ Візуальна рефлексія і нові рефлексивні формати взаємодії в інформаційному просторі.
§ Конструктивна рефлексія у сфері цифрового гуманізму і постгуманістичних студій (рефлексія в розширеній реальності, машинному навчанні, у взаємодії зі штучними інтелектами тощо).
До участі в конференції запрошуються науковці і практики, викладачі, студентська молодь, працівники органів державної влади та місцевого самоврядування, громадські діячі, представники волонтерських організацій, усі, хто зацікавлений у розвитку тематики інтенсифікації світоглядних, економічних, соціальних, освітніх та психологічних процесів у спосіб конструктивної рефлексії для подолання невизначеності через створення узгодженої картини сучасного світу в полілогах на додаткових пре- та постконференційних заходах (з учасниками, які зробили заявку на участь в додаткових заходах, подальша комунікація здійснюється за адресою Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.).
У межах конференції плануються доповіді, виступи на тематичних сесіях, а також майстер-класи, презентації видань, книжок, технологій співорганізаторів конференції. До і після конференції можуть пропонуватися короткочасні інтенсивні курси підвищення кваліфікації. Слідкуйте за додатковими повідомленнями на сайті ДУІТ та на сайтах співорганізаторів.
